慈善访视志工分成小组进行讨论和分享。
2026年5月16日，慈济基金会（新加坡）慈善志业发展室在静思堂为慈善访视志工举办一场“新芽工作坊”，共有29人出席。此次工作坊旨在协助访视志工了解，在艰难环境下成长的孩子，在日常生活及学校中所需面对和承受压力及挑战，从而理解并产生同理心。
慈济将照顾户家庭的孩子称为“新芽”，有鼓励在学孩子们，如初生的新芽般，长成茁壮大树，迎向美好的未来之意。
每一个孩子都具有相当的潜力、韧性以及可塑性。三位资深访视志工——苏彦宁、黄蔓薇与罗裕良以慈、悲、喜、舍为框架，结合实际案例，分享如何在陪伴过程中，看到孩子的优点，激发内在潜能；满足孩子日常生活的基本需求，并在每一次的进步中给予鼓励与肯定。 同时，职工也介绍可为孩子申请的资源补助，如“新芽四学（安学、伴学、励学、育学）”。
资深访视志工（右起）罗裕良、黄蔓薇，以及苏彦宁，分享自己多年来参与新芽计划的实务经验。
黄蔓薇分享，一名照顾户的孩子从最初害羞、不敢说话，现在能跟志工们分享学校生活的转变过程。她说:“把照顾户的孩子当成自己的孩子，没有压力和顾虑。”她也强调，志工需要先安顿好自己的心情，才能有效陪伴他人，并建议遇到问题时主动向团队寻求支持。
罗裕良则分享了一名他曾长期陪伴的个案。该学生在中小学时期曾是问题学生，之后改善成绩，顺利考上大学。通过此案例罗裕良师鼓励团队：“要有耐心地教导不喜欢读书的学生，因为教育可以改变人生。”
善待每一份好因緣
梁艳芬自2023年起承担主责访视员。她目前负责的个案中，有一位育有四名孩子的照顾户。梁艳芬表示，课程让她学习到宝贵的经验，包括针对不同学子适用的新芽补助，以及不同的资源补助。身为母亲的梁艳芬，更能体会照顾户养育四个孩子所面对的经济压力，因此更懂得给予对方所需的关怀。
梁艳芬（中）分享自己的收获。
她认识到，在访视时不应只是关注孩子的学业进度，而是应给予时间、耐心，通过换位思考，与孩子建立熟悉感、信任感，进而形成良好的互动关系。
“我们有机会深入案家，更要珍惜因缘，能帮助一位在困难中成长的学子，就是他们的心中种下一个善的种子，成就一份好因缘，更希望这善的种子效应能持续扩散。”
林丽婷（左一）认真听讲，工作坊结束后她表示收获满满。
同样承担慈善主责多年的林丽婷，恰好近期接手一名正在求学的中学生。今日的培训内容，让她了解到在陪伴孩子时，需要关注其心理层面的需求，在孩子面对压力以同理心面对，循序渐进地引导孩子建立信心、希望，并勇敢面对现实的各种挑战。
林丽婷说，分享环节帮助她吸取了更多的陪伴经验、技巧和心法。相当有助于她处理现在的个案。林丽婷感恩有缘分走进孩子的生命，成为孩子生命中的贵人。
因为慈善访視，志工们有缘看到这群尚未闪耀发光的孩子。有缘陪伴，不是改变孩子，而是相信孩子有改变的力量；有缘关怀，不是解决问题，而是陪孩子看见自己。
参与志工积极发言。
注：
安学：为照顾户孩子提供学费补助
育学：透过资助数位化学习、补习费、学习用品、修缮学习环境等方式，让学子安心上学
伴学：由大专生和慈济教联会陪伴孩子课外学习
励学：鼓励照顾户孩子各个领域的进步
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